实验与诗词之文理贯通少年郎青云学校C
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我在一次学校国学部的活动中,偶然发现七年级几个领诵的孩子语言能力十分了得,便询问了孩子们的情况,得知孩子文强理弱后,便有了让孩子参与实验,激发学习理科兴趣的想法。 我提供了实验的参考思路,让孩子们自己设计、操作实验,并得出简单的实验结论。实验很快就成功了,充分说明孩子具有科学探究的实验能力,提出问题后能分析并解决问题。毫无疑义孩子将来一定能学好理科,且文理贯通! 我认为物理学是自然科学领域研究物质的基本结构、相互作用和运动规律的一门基础学科。物理学通过科学观察、实验探究、推理计算等方式,形成系统的研究方法和理论体系。特别是数学与物理关联紧密,从理论上讲,物理是以实验为基础,数学为工具的一门自然科学。我相信这两个孩子一定可以学好数学与物理,且将来会所成就。现将诗词呈上,留作纪念! 《辛弃疾》 作者:王利纯—青云语文青年教师 序幕 滚滚长江东逝水, 淘尽千古英雄。 唯有你, 如同一座永不倒下的丰碑, 屹立千年。 你是少年英雄, 沙场驰骋,崔马扬刀; 你是爱国将领, 一心为国,壮志难酬; 你是绝世之才, 落笔惊魂,文辞千古。 你是“词中之龙”,你是稼轩先生! 第一节少年英雄沙场点兵 凭栏南望, 耳边是祖父的悲愤, 天际是山河故土。 寒风孤立,你举剑长啸,挥斥狂舞, 身在曹营心在汉。 你一腔热血,只为抗金复国。 那一年,你二十一岁, 你横跨大刀,扯缰拍马, 率五十骑兵,袭五万敌营。 你手起刀落,你斩叛军首领于马下。 你,是少年英雄, 南下归国,战功赫赫。 你惯看:马作的卢飞快,声如霹雳玄惊; 你正是:金戈铁马,气吞万里如虎。 第二节爱国将领报国无门 你听,那是吹角连营; 你听,那是战马奔腾; 你看,将军正沙场点兵, 你看,战士正分“麾下炙”。 那一年,你才四十一岁, 闲居回上饶;你决心: 便此地,结吾庐, 待学渊明,更手种,门前五柳, 却总是:醉里挑灯看剑! 昏黄烛光里, 剑影映照出的,是你眼里的泪; 落叶翻飞时, 与烈酒同入愁肠的,是你未竟的理想。 落日楼头,是你瘦削执着的身影; 断鸿声声,是你响彻云霄的悲鸣。 你是爱国将领, 哪怕报国无门,壮志难酬。 仍不忘: 了却君王天下事,嬴得生前身后名; 却徒留: 把酒问姮娥,被白发,欺人奈何? 第三节绝世之才落笔惊魂 是啊,沙场遗落了你, 你便将情思许以诗词。 途径东流璧村, 你曲岸持觞,垂杨系马。 你叹: 旧恨春江流不尽,新恨云山千叠。 料得明朝,尊前重见,镜里花难折。 滁州送友人,你对别酒,怯流年。 你怕: 长安故人问我时,只能道愁肠殢酒。 登上赏心亭,你遥岑远目,落日楼头。 你怨: 把吴钩看了,栏杆拍遍, 无人会,登临意。 南宋王朝负了你, 文学诗词不负你! 你的儿女情长,缠绵委婉; 你的英雄节气,慷慨激昂, 我们,怜你的感怀心伤; 我们,慕你的家国信仰; 我们,愿穿梭千年, 抚你英雄泪,揾你柔肠。 只因为, 你,是少年英雄! 你,是爱国将领! 你,是绝世之才! 你是,稼轩先生! 预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇 |
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